O candidato ao governo do estado Eduardo Paes (PSD) visitou o Ginásio Educacional Tecnológico (GET) Luiz Paulo Horta, na Rocinha, na Zona Sul da capital, nesta terça-feira (08/09), e afirmou que vai implementar o modelo de ensino nas escolas fluminenses. Quando era prefeito, ele deu início à transformação da rede de ensino carioca que atualmente conta com 317 escolas já transformadas em GET, número que chegará a 500 até o fim de 2028.
– A ideia é levar esse conceito dos GETs, com muita ciência, tecnologia e matemática, para todas as escolas do Rio de Janeiro. Óbvio que iremos introduzir esse modelo aos poucos. Na cidade do Rio já chegamos a cerca de um terço das escolas e estamos avançando. Então, já mostramos na Prefeitura do Rio que é possível fazer essa
transformação e fizemos em uma rede que é maior do que a rede estadual – afirmou Paes.
Os Ginásios Educacionais Tecnológicos (GETs) são um modelo inovador de ensino que integra diferentes áreas do conhecimento, com foco no pensamento crítico, na criatividade, na sensibilidade e no protagonismo dos estudantes, por meio de metodologias ativas e de uma proposta de educação integral que se expande para
além dos espaços tradicionais de sala de aula.
Os GETs adotam a abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) e representam uma nova concepção de escola para o século XXI: espaços voltados à inovação didático-pedagógica, à experimentação do conhecimento e à colaboração ativa entre estudantes e educadores. A proposta é preparar os alunos para os desafios do futuro ao aproximar tecnologia e aprendizagem prática do cotidiano das famílias e das comunidades.
Cada unidade conta com infraestrutura moderna e equipamentos de ponta. No colaboratório, os estudantes trabalham com inteligência artificial, impressoras 3D, cortadoras a laser, óculos de projeção, kits de robótica e máquinas de costura, ferramentas que tornam o aprendizado concreto e conectado à realidade dos territórios onde as escolas estão inseridas.
Os GETs já foram reconhecidos pelo Ministério da Educação (MEC) como uma das experiências mais inspiradoras do país em gestão e projetos pedagógicos de ensino integral. E, até por isso, o candidato da coligação “Juntos para Mudar, Coragem para Reconstruir”, formada por 12 partidos: PSD, MDB, PT, PV, PCdoB, PDT, PSB, Solidariedade, PRD, PSDB, Cidadania e DC, ressaltou que o ensino integral também será implementado nas escolas fluminenses.
– É possível colocarmos a educação do Estado do Rio de Janeiro de novo na frente e tirarmos dessa vergonhosa posição de último lugar em aprendizagem. Implementar o ensino em tempo integral com ensino profissionalizante é fundamental para que a gente possa preparar para o futuro os nossos jovens, nossos 600 mil jovens do estado que não estudam nem trabalham – frisou Paes, que estava acompanhado pela candidata a vice-governadora Jane Reis (MDB), pelos candidatos ao Senado Federal Benedita da Silva (PT) e Pedro Paulo (PSD), além de candidatos a deputados estaduais e federais da coligação.
Em 2025, de acordo com o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que mede a aprendizagem de Português e Matemática dos alunos, o Estado do Rio de Janeiro ficou na última posição. E em relação ao Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) o estado está em penúltimo, à frente somente do Distrito Federal.
Já a rede municipal de ensino da capital fluminense, desde 2021, quando Paes assumiu a prefeitura para o seu terceiro mandato registrou sucessivos crescimentos e obteve, em 2025, o maior resultado de sua história no Ideb. Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o município atingiu nota 6,2, o maior índice desde o início da série histórica. E o Ideb dos Anos Finais do Ensino Fundamental passou de 5,0 para 5,2, apresentando crescimento de 4%.
Na Região Sudeste, o Rio de Janeiro ocupa a 2ª posição tanto nos Anos Iniciais quanto nos Anos Finais. Vitória ocupa a 1ª posição. Mas é importante destacar que o Rio tem 17 vezes mais alunos nos Anos Finais do que a capital capixaba.
